Тренинг тренеров
Программа предназначена как для начинающих, так и для практикующих тренеров в сферах личностного роста, а также для ведущих корпоративные и бизнес-тренинги. Кроме того, программа будет полезна управленцам, заинтересованным в росте своих компетенций по эффективному управлению процессами группы: будь то организация в целом или ее отдельное подразделение.
Цель курса – подготовка тренеров и управленцев, позволяющая освоить и систематизировать весь спектр технологий и навыков, необходимых для управления группами, создания собственных эффективных тренинговых программ, повышения компетенций.
Программа тренинга состоит из четырех блоков:
Блок 1. Тренинги: типы, форматы проведения. Разработка тренинга.·
• Умение ставить цели и задачи тренинга и их достигать. Критерии эффективности действий, ориентированных на решение поставленных задач.
• Подбор упражнений, игр, ролевых ситуаций, которые гарантируют получение необходимого результата.
• Навыки конструирования тренинга. Участник создает актуальный для себя тренинг, презентует его, получает обратную связь от тренера и коллег, позволяющую определить сильные и слабые стороны тренинга, а также направления его доработки.
Блок 2. Тренерское мастерство. Личность тренера. Приятный или эффективный тренер.
• Роль личностных характеристик тренера в управлении группой. Выявление сильных и слабых сторон тренера. Усиление и развитие слабых сторон. Выявление личностной мотивации тренера, построение собственной схемы эффективной мотивации.
• Освоение ключевых амплуа тренера (4 основные имиджа, базовые роли ведущих). Определение своих «удачных» ролей, наработка новых.
• Умение и навыки самопрезентации.
• Проработка публичных страхов, снятие зависимости от оценки группы.
• Навыки контроля внимания: тренера и группы.
• Командная работа. Работа в паре с другим ведущим.
• «Словесная импровизация» как решение задачи быть эффективным при любых условиях.
• Навыки использования ресурсных состояний (как вести группы, если устал или не в настроении).
• Работа с личной энергией тренера (проработка личностных характеристик).
• Работа с голосом. Навыки использования голоса как одного из инструментов управления группой.
• Освоение ключевых амплуа тренера (4 основные имиджа, базовые роли ведущих). Определение своих «удачных» ролей, наработка новых.
• Умение и навыки самопрезентации.
• Проработка публичных страхов, снятие зависимости от оценки группы.
• Навыки контроля внимания: тренера и группы.
• Командная работа. Работа в паре с другим ведущим.
• «Словесная импровизация» как решение задачи быть эффективным при любых условиях.
• Навыки использования ресурсных состояний (как вести группы, если устал или не в настроении).
• Работа с личной энергией тренера (проработка личностных характеристик).
• Работа с голосом. Навыки использования голоса как одного из инструментов управления группой.
Блок 3. Работа с группой. Управление. Групповая динамика.
• Технология подготовки и подачи информации для разных групп.
• Умение работать с аудиторией. Конфликты. Техники управления конфликтными участниками (нейтрализация/утилизация, трансформация).
• Принципы и технологии саморазвития участников группы (как замотивировать людей на саморазвитие).
• Управление процессами групповой динамики. Понимание механизмов распределения ролей в группе, конкуренция между членами группы. Методы снятия сопротивления группы, сплочение группы.
• Управление эмоциональным фоном группы (с каким эмоциональным настроем приходят участники, эмоциональный фон после процессов; установление баланса).
• Умение работать с аудиторией. Конфликты. Техники управления конфликтными участниками (нейтрализация/утилизация, трансформация).
• Принципы и технологии саморазвития участников группы (как замотивировать людей на саморазвитие).
• Управление процессами групповой динамики. Понимание механизмов распределения ролей в группе, конкуренция между членами группы. Методы снятия сопротивления группы, сплочение группы.
• Управление эмоциональным фоном группы (с каким эмоциональным настроем приходят участники, эмоциональный фон после процессов; установление баланса).
Блок 4. Маленькие и большие секреты эффективного и эффектного тренинга.
• Эффективные ритуалы завершения тренингов.
• Использование обстановки, интерьера для введения участников в нужное эмоциональное состояние (расслабление, доверие, конфронтация). Работа с подсознанием, как в прямом, так и в манипулятивном форматах.
• Использование обстановки, интерьера для введения участников в нужное эмоциональное состояние (расслабление, доверие, конфронтация). Работа с подсознанием, как в прямом, так и в манипулятивном форматах.
Участникам тренинга предоставляются методические пособия.
Объем программы: 60 академических часов.
Объем программы: 60 академических часов.
Стоимость - 25 000 рублей, при оплате до 25 декабря включительно - 23 000 рублей.
Сергей Корнилов
Автор и создатель тренингового центра «По-другому»Практикующий психолог, коуч-консультант по вопросам взаимоотношений, здоровья и раскрытия потенциальных возможностей тела и психики.
Тренерский стаж – 17 лет.
Автор и ведущий более 20 программ.
Провел более 700 тренингов в 50 городах России, Украины, Германии и Англии.
Специалист по телесной терапии. Использует эффективные методы физического, психологического и эмоционального совершенствования. Исследует механизмы выживания в экстремальных условиях.
Автор и ведущий тренингов «Сверхвозможности», «Бойцовский клуб», «Основной инстинкт», «Чего хотят мужчины», «Мужские игры», «Метафизика здоровья», «Перевоплощение», «Визуальное наблюдение».
Практикует целостный подход ко всем областям жизни, верит в единство разума, эмоций и духа.
-
Идет набор группы
Место проведения: Москва, Денисовский переулок д. 7/9
Ведущие: Сергей Корнилов
© 2002-2011 Тренинговый центр Сергея Корнилова |
Москва, Денисовский переулок, д. 7/9, тел.(495) 998-9956 |